Marie est professeur de philosophie dans un lycée à la réputation sensible de la banlieue parisienne. Elle a le curieux sentiment que rien ne lui réussit et qu’elle perd à tous les coups. Si sa vie pouvait être comparée au jeu de la roulette, on dirait qu’elle ne mise jamais sur le bon numéro ! En amour, elle ne choisit ou ne tombe jamais sur un homme bien. Elle a révisé comme une acharnée pour son concours de professeur, et une semaine avant son grand oral une trottinette lui a foncé dessus dans la rue, ce qui lui a valu un séjour à l’hôpital et la tête toute défigurée ! Son niveau de confiance était alors au plus bas, ce qui , elle en est persuadée, lui a valu la dernière place au classement, et l’affectation la plus pourrie ! Bref, elle se considère comme une personne malchanceuse. Elle sait tout de même prendre sa situation avec dérision et elle prend souvent ses mauvaises expériences de vie comme exemple dans ses cours de philosophie. Elle a souvent la triste impression de causer dans le vide. Ses longs monologues n’intéressent guère ces adolescents plein d’hormones de 17ans qui ne rêvent que de sport et de sexe. Elle ne l’invente pas, ce ne sont pas de simples stéréotypes.
Le dernier sujet de dissertation qu’elle leur a soumis était : quel est le rêve de votre vie et croyez-vous qu’il doit être réalisé ? Les réponses qu’elle a eues étaient pour la plupart doit de finir footballeur professionnel, soit d’épouser une star, ou d’être riche et célèbre etc. En corrigé, elle leur a proposé sa propre dissertation (argumentée et référencée de textes philosophiques) : son rêve à elle était d’être publiée et de devenir une écrivaine de renommée. L’art en tant que refuge, introspection et en même temps guidée par la réalisation et la reconnaissance en étant publiée et lue.
L’année scolaire passa rapidement. C’était le dernier jour de l’année, il faisait une chaleur écrasante dans la capitale et elle se demandait bien ce qu’elle allait pouvoir faire de ce dernier cours. La plupart de ses élèves était déjà partie en vacances. En arrivant dans la salle de cours, une surprise l’attendait sur son bureau. L’un de ses élèves, pas le plus turbulent mais pas très studieux, avait transformé l’intégralité de ses cours en une aventure épique de plus de 250 pages. Elle convoqua l’élève à la fin du cours pour lui demander des explications : l’adolescent, rougissant, lui expliqua qu’il avait utilisé l’intelligence artificielle pour transformer ses cours en roman et qu’il avait passé des mois à le corriger et le réécrire. Marie lui demanda ce qu’il comptait en faire et il répondit : le publier… pour réaliser votre rêve. Un silence s’installa. Elle le prit dans ses bras et réalisa qu’elle avait gagné le gros lot là où elle ne s’y attendait pas.
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